Risorse: risultati della ricerca

      Una teoria sull'uso condiviso dell'infrastruttura computazionale tra il pensiero anticipatorio e la cognizione generale

      Rapporto dell'OECD che riflette sulle potenzialità dell'IA e della robotica e il loro impatto sull'istruzione e sul lavoro.

      Una guida aperta con l'obiettivo di aiutare gli insegnanti a comprendere e guidare attivamente le nuove frontiere dell'intelligenza artificiale.

      Pagina web di risorse utilizzabili per sviluppare politiche educative sia a livello di distretto scolastico che per singole classi

      In questo articolo viene definito l'approccio dei sistemi cognitivi al pensiero anticipatorio come un meccanismo di ragionamento metacognitivo sugli obiettivi.

      Il libro illustra gli sforzi della ricerca e le migliori pratiche, laddove le esperienze digitali immersive incontrano il panorama pedagogico. Esplora l'impatto innovativo del metaverso sulle pratiche educative.

      Intelligenza artificiale e educazione in una visione critica attraverso la lente dei diritti umani, della democrazia e dello stato di diritto

      L'articolo esplora l'impiego sempre più diffuso dell'Intelligenza Artificiale nell'educazione della prima infanzia, evidenziando come possa migliorare insegnamento e apprendimento.

      Lex Fridman è un ricercatore che discute di AI con esperti e accademici.

      Intervista a Paolo Dario, uno dei “padri” della biorobotica che ne illustra presente e futuro

      Caso studio sull'innovazione dei processi logistici interni attraverso la robotica

      Approfondimento sul tema Future Thinking: definizioni, obiettivi, benefici e applicaizioni

      I principi di base della robotica, del suo funzionamento e delle sue principali applicazioni

      Futures studies: cosa sono e quali metodi si utilizzano per studiare il futuro

      Il deep learning e machine learning raccontato da Fabrizio Falchi per ConverseRai

      Cos’è l’apprendimento profondo, come funziona e quali sono i casi di applicazione

      Descrizione dei principi d'azione della Rete delle scuole21: il pensiero anticipatorio

      L'articolo analizza 227 studi sull'innovazione digitale, proponendo una nuova definizione e un quadro concettuale, organizzando i concetti centrali della letteratura e identificando due promettenti aree di ricerca futura.

      Quattro esperti parlano delle questioni etiche dell'IA

      Cosa sono i driver di cambiamento e come analizzarli